Jp 3B 2012
ペーパー#1 (原口のクラス)2月7日(火曜日)

◆ 「日本の食べ物」 を勉強しました。そして、「日本のポップ・カルチャー」を勉強しています。では、この話題について関係のある題材を選んで、ペーパーを書きましょう。

◆ 題の例:
「日本のファースト・フード」

「健康的な日本食とは」

「日本の冬の旬(しゅん)の食べ物」

「手塚マンガで一番好きな作品」

「日本マンガの魅力(みりょく)」

「マンガの中のオノマトペ」

「日本のアニメの輸出(ゆしゅつ)」

「アニメ文化」

「J・ポップの輸出(ゆしゅつ)」

「自分の血液型と性格」

「日本人の血液型の考え方」

他に、、、、、書きたい題があれば、原口に言って下さい。

◆ 長さ:1000字から1500字。(ペーパーの最後にOO字と書くこと。)

◆ 文体:だ/である体。(です/ます体で書かないこと。)

       リサーチをした時に使ったソース(source)を書く。

**3つの大切(たいせつ)なステップ

1 Presenting info/facts "I learned ..." 〜ということを読んだ。
        〜ということがわかった。
      〜ということをしった。
      〜によると (Accorindg to...)
2 Synthesizing info/facts "I think..." 〜だと思う。
       〜のようだ。(It seems like...)
3 Formulating a hypothesis/ question "I wonder..." 〜だろうか。
      〜だろう。("Perhaps...")

◆ 締め切り:2月7日(火曜日)授業の時間(1時)

◆ 評価:

言語

文法や語彙の使用の正確さ

      /5

表現の豊かさ

      /5

内容

話の展開の論理性

      /5

内容の深さ

      /5

 

 

    /20

◆ 注意点:
●タイプした後、必ずもう一度読んで、本当に意味が通じるか確かめてください。
●ペーパーは試験ではありません。誰かに見てもらってもいいので、文法的に間違いのないものを提出する努力をしてください。誰かに見てもらった場合は、自分のオリジナルと最終のものを両方提出してください。
●先生も直す手伝いをしますが、オンライン/電子メールではやりません。オフィスまで来てください。

 

IMPORTANT!!!
You are encouraged to seek additional help from either your Sensee or a native speaker (of course, within the parameters of the Academic Honesty policies for UC). The reasoning behind allowing this privilege is for you to have the opportunity to improve your writing skills and to encourage you in learning to express yourself in Japanese. However, if after receiving help, your paper appears to overly-exceed the level of Japanese that is expected at this time, then you can expect to be asked by your instructor in their office to demonstrate the competency that is reflected in your final product.